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英语口语的学习方法 商务英语口语基础

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英语口语的学习方法 商务英语口语基础 - 很多人在交流中,都问起我当时学习用的资料,有无数个朋友都表示很想要这本教材。整理这本书里的句子,消耗掉的工作量非常大。本来不舍得拿出来的

英语口语的学习方法■ 英语口语学习的方向学口语就是学说话。 学习英语口语就是学习以英语为母语的人是如何说 话的。在真实开始学习说英语之前,下边的疑问您一定能弄清楚:什么是口语? 学怎么口语? 口语学怎么? 建立什么口语系统?1. 什么是口语? 从对语言的感知过程来看,人类从未都是先会说话再会认字的。学英语 也需要先学说话,即学习英语口语,而中国的英语学习者大多数都是通过书 面语在学英语。我们必须知道,口语是不同于书面语的。人们说话时随意性 很大,而书面语则注重文字的选用跟语法规则。 书面语有两种几乎形式:一种是直接记录他们说话内容的怎么学商务英语口语,另一种则按 照书面语的规范,由写作者花费脑筋创作出来的。而口语不是这样,绝大多 数的人以简单明了的方法说话,达到直接沟通的原因。因此,学习英语口语 也必须从简单明了,便于了解的口语材料入手。2. 学怎么口语? 从两个方面知道这个原因。第一是英语的区域性问题。你想学什么国家 或地区的英语口语呢?英国话?澳大利亚话?新西兰话?美国话?加拿大 话?这些不同国家的英语都在发音、词汇、表达形式(语法)上有不同程度 的差别。尤其在口音里更为明显。这只是许多英语学习者英语学了多年但看 英语仍最吃力的一个主要目的。

至于有的英语教师说“管他怎么地方的美 语,只要是英语就行”英语口语速成班怎么样,这简直是在误解学生!想想看,以上不同地区的人 相互见面也得花点时间认识他们的发音跟用语,之后才会真实交流,何况我们很多学习英语的外国人呢。 不同地区的华人用英语沟通时不只是更加吗? 英语区域变体的这个现象是实实在在存在的。 另有一个问题更重要:哪个档次的口语。您学习哪种人的吃饭模式:一 般老百姓直白的表达?文化人注重的唱歌方式?电台、 电视台节目主持人那 样高级的语体?我们需要知道,以上每一种说话模式又存在发音、词汇跟表 达方式的特殊性和相对应性。 而这个原因却又罩在“非正式”和“正式”两 种语言环境之中。 您应该好的同学跟书籍告诉你什么是“非正式场合上的英语”, 什么是 “正式场合的英语”。换言之,学习说话最终的层次需要是“见哪些人说什 么话”。3. 口语学怎么? 前边两个问题了解了,接下来就是具体的学习内容:英语的口语到底学 什么?这个原因将阻碍您的整个学习过程,涉及学习时间的设定、付出的精 力以及金钱的多大。根据语言学习的特点跟规律,学习外语口语的内容必须 归纳成下列三个方面:词儿 串词儿 习惯读法1)词儿 词儿就是学校上讲的词汇。

首先的难题是量:多少词汇能够使你能说 话?想想你平时说汉语时会用好多个单字和词汇就可以得出答案。 英语也一 样。 英语民族比汉语民族意志理念其实想轻松得多, 说话所用的词汇能最少, 有人统计过,大约三百个已经足够了。 如果我们定去三百个词儿,接下来的原因就相当准确了:它们是怎么? 答答是通俗的:描述自我的词儿,描述对方、他事的词儿,社交的词儿。这 三百个词儿应该是英语本族人口语会话中使用次数最高的单词, 你背单词和 短语的时间需要花在这中间。 2)串词儿习惯串词儿习惯就是按英语本族人的口语习惯让词儿串起来的实力, 这可以 叫“口语语法”。我们让串起来的句子分为三个方面:描述自我的语句,描 述他人、他事的词语,社交的语句。您必须学习这些方面的语句或句子。此 外,还要弄清楚英语本族人口语中常常使用的副词分词。 3)发音 首先应明确选那国的英语口音: 英式的?澳式的?美式的?选定哪种美 语口音要看您学习的原因: 到哪一个国家移民或居住?您工作的国企企业是 哪国的?如果这又不是您的立马目的,学那一种口音几乎无关紧要。但重要 的是, 无论您选择那一种, 您最好要学像, 学说外国话更讲究的是南腔北调。

学习英语口语发音的内容有三个:音、腔、调。首先应了解单音的发音 要领。单音不要搞得很细,因为单音发得又准,如果没有让英语本族人听着 顺耳的腔也不能算地道地表达。 “腔”指的是英语单词音节的轻重和在词句 中高低的差异(在国内语音书上称“节奏”)。中国人说英语不地道的一个 主要目的就是腔不到位。显然,发音学习的首要精力应置于腔上。此外,你 得学会英语本族人用话语传递信息和抒发感情变化的习惯。 这是学习说英语 的高级境界。 最后, 学完以上三个方面之外您应该按照下面几个标准来测试自己的口 语水平,看看您能否会超过:100%的准确性;100%的地道性;文化差别的 知晓性。4.建立什么口语系统? 我们需要知道:作为外语,对一般人来说,不其实让英语什么却学会, 也没有必要。那么我们需要学会怎么,掌握什么呢?不在英语国家生活工作 的人大约需要学会和了解如下的英语口语能力:对自我他人跟通常事务的表述能力 对美国特色文化跟习俗的解说能力 对国内外话题的会话和探讨的素养能使自己具有这几个能力的是“功能英语 Functional English”、 “会 话英语 Conversational English”和“主题英语 Topical English”。

至于“情景英语 Situational English”在非英语的中国没有太大差别,因为, “银行英语”、“饭店英语”、“酒店英语”等等等的情景英语(其实需要 属于“职业英语 Occupational English”)在各个英语国家却有不同的表 达平台。 围绕上面三大能力的学习和了解我们可以实现一个口语系统。 但需要保 证,这个算法中的语言是国际英语共用的个别,而非俄、美、澳特定的英语 口语。■ 英语口语学习方法明确的学习方向有了,就要选择合理的学习方法。方法得当的话又省时 省力也省钱。有人怪口语上不到是没有语言环境。出国至英语国家?到英语 角?找讲英语的妹子单练?让我们分别来谈谈这几个方面。1. 到英语国家 能去英语国家到练习英语,直接与英语本族人交流因此是绝佳的选取, 但未能这样做的人为数并不多。有的人在英语国家生活了几年乃至十几年, 照样说不好英语。如果学习方向跟技巧得当,不到英语国家一样可以学好英 语。关键在于解决跟谁学,学什么,怎么学这几个问题。此外,学以致用, 学习和练习有机地运用, 并持之以恒才有成效。 学到的技能一旦不长期练习, 久而久之一定能忘记。2. 到英语角 如果到英语角的原因是学习就不对了。

其实需要让里面只是练习英语表 达的地方,在那里充分展现自己,建立起说英语的自信,锻炼自己与不同的 人说英语的勇气跟意识。去哪里能的是一种志同道合的氛围。如果没有时间 去,你仍可以自言自语,把自己想像成两个人在采访。3. 找老外单练 除非是训练有素的语言教师,一般的英语老外惟一的好处是:作为你操 练口语的“活靶子”,把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。不 要期待一般的英语老外会对你口语方面有多大好的指点, 不建议你和老外谈语法,谈语言学习规律。 英语口语好的人却有这种的同感:从练发音(对腔和调进行长期训练) 开始效果甚佳。不要总想起这句话怎么写,怎么翻译。这些常常妨碍口语学 习。最后,经验说明,选择好的老师、好的教材,加上科学、理性的学习方 法,学说英语没有不顺利的! 这本口语词典的第一版于 1992 年荣幸地由外语教学与研究出版社出 版。十多年本词典受到众多英语学习者和英语学术界的显然跟欢迎,对此我 深感欣慰。十多年后的昨天,本词典经重印、增补后再度出版,一方面可以 满足当前各种学生赴英联邦国家求学的迫切需求怎么学商务英语口语, 另一方面也可以对词典本 身进行升级,这都是可喜可庆的事。 十年中人们社会方方面面都有不同程度的差异。

英语语言的各方面也处 于差异之中。老的词汇跟表达形式现在被废弃,同时发生了新的词语。英语 中的 cool 在 20 年前还被视为俚语宁波学英语哪里好, 而前些年又被炒得沸沸扬扬成为了英语 国家年轻人时髦的口语,连中国的小孩张口都会一句“酷毙了”。但口语用 语的演变是马上的,到本辞典再版的昨天,cool 已经降温了。本词典的修 订过程中,本人对过时的口语进行了明确的筛选,同时降低了现在英联邦国 家的流行的口语词条。此外,还降低了一些对“雅思(IELTS)口语考试” 有用的词条。希望本辞典的老观众再次喜欢这部词典,新的观众可从中得到 实际的帮助。词典的修订过程中获得里面诸位英语口语专家、学者、朋友跟 亲人的大力帮助。我首先能再一次感谢世界著名语言学家(英国) David Crystal 教授。感谢中国的 Rebecca Nadin 博士。感谢澳大 利亚的 Robert Boxhill 教授。感谢加拿大的 Elisabeth Copeland 博士。感谢我女儿 Sarina Duan(段一可)为我提供的澳大利亚年 轻人现在口语中常用的词条和它给我的鼓励与爱。最后,我想谢谢 我的家人,尤其是我儿子杨萍,在本词典修订过程中让我的全力支 持跟生活里的帮助。更多英语学习方法请加 QQ: 33326805网名:英语爱好者

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